170-层岩巨渊 (第1/3页)

    姜青一度有一个疑惑。

    按照方位来说，须弥其实是要比稻妻容易抵达的。

    此外，小吉祥草王其实也要比雷电将军好应付的多。

    教令院在某种程度上，倒是要比三奉行难以应付。

    但这种敌人其实都可以算是凡人的体系之内，对于荧来说，制约她杀死这些人的并不是杀人的难度，而是她不愿意随意杀戮。

    即使不考虑剧情线上当时的愚人众在须弥的准备并不完全，光是从时间的角度来说，须弥也是一个比稻妻更加合适的选择。

    而最后荧回了一趟蒙德，随后偶遇了戴因，甚至正式接触到了自己的兄长空。

    她能抽出来这些时间，自然是因为当时还在等北斗的死兆星号返航。

    偶遇戴因和遇到空基本上可以打一个问号，即使荧当时选择了须弥，姜青也还是相信，命运会把这些事情送到她的面前。

    或者说这压根就不是什么命运，戴因显然是故意靠近荧的。

    有关坎瑞亚的暗线，七国的旅行是摆在台面上的线索，在两个线索的帮助下，荧在逐渐的靠近真相。

    姜青之所以开始思索这个，当然不是因为他闲的无聊去考虑荧的未来了。

    他的下一个目的地是稻妻，自然要提前回想一下所有能够用上的东西。

    “须弥的教令院是一整个整体，内部虽然也有权力倾轧，却没有三奉行这么严重。”

    姜青闭目沉思。

    须弥的体系，大体上可以用学阀来概括。

    学术流派之间的矛盾其实是很严苛的，不同学说之间的争斗，常常以失败者的死亡作为结束。

    不止是学说的提出者要死，就连他所提出来的学说，整理出来的知识，往往也需要被清理，不能够被传播出去。

    知识在这个国家，作为一种颇为昂贵的战略物资而被储存着。

    任何人都必须向教令院靠拢，然后才能够获得“知识”。

    “一个成型的循环。”

    姜青得到了答案。

    教令院内部是一个已经成型并且运转的循环，每一个学派的学者和领导这个学派的贤者，都会从教令院的体系之中受益。

    而六贤者在小草王被囚禁的体系下，完全可以看作是整个须弥。

    在这种情况下，教令院能够动用的能量是十分庞大的。

    不同于稻妻，稻妻的三奉行互有倾轧，但这是因为社奉行曾经遭遇过两次的灾难。

    这也不是三国时期，必须要两个联合才能扛得住一个。

    稻妻的御三家地位权力均等，实力和身份上互相钳制。

    再加上有将军在观察，所以他们的内部其实相当稳固。

    直到社奉行膝盖中了两箭。

    平常大家暗地里也就是打着玩的，根本伤不了和气。

    但你这真的受伤了，那我可就要动真的了。

    在这种情况下，九条孝行和柊慎介才有联合的必要。

    稻妻的环境可遇不可求。

    一来三奉行已经内战了，二来他们还不敢真的下杀手，有人管的住他们。

    须弥就没有这种环境了。

    教令院都把神明反过来囚禁了，谁还能压得住他们啊。

    六个贤者之中会推选出一名大贤者，负责领导整个教令院。

    而支撑贤者权力的，是学说和学院流派。

    教令院之中有六个永久教席，这是专门为六个学派留下的特权。

    顾名思义，即使你们的学派一时落寞了，但教令院仍旧会专门为你们的学派留下一个位置。

    这个位置不仅仅是教授学生，经营学说的权力，同样事关到了贤者之位。

    须弥的六大派系，也许某一个时刻，某个学说会因为没有一个足够强势的统领者而衰落。

    但学说这种东西，如果没有被销毁，还能够继续传播，总归是能够迎来一个新的继任和开拓之主的。

    更为重要的是，须弥的最高权力机构六贤者，就是这六个学派的当家人。

    有永久教席，自然也有临时选出来可以授讲的学说。

    但没有用的。

    你可以传播你的学说，可到了须弥的上层，你还是没机会触摸贤者之位。

    除非你放弃自己的学说，或者宣称自己的学说其实是某个学派的延伸，然后获得对方的许可，加入六大学派，最后获得贤者的认可，你才有机会登上贤者之位。

    在这种情况下，学说想要没落，学院和学派想要衰退，几乎是不可能的。

    “教令院只能有六个贤者，而不是匹配知识的天才只能有六个。”

    位置是越少越好，最好只有一个位置。

    在六个席位已经固定下来之后，任何一门新生的学说，要么直接并入他们，要么就去死，连名字都没办法留下来。

    一个老师总是要收揽教导学生的，学生出师之后，他的成就自然也会分润在恩师的头上一部分。

    而老师的名望也会直接影响了学生之后的发展。

    对于任何初出茅庐的学生而言，他自然的，也必须向自己的老师靠拢。

    通过从老师这里获得的初期支持，如同数据、理论乃至是人脉关系和器材资金等等，走出自己的道路。

    而当他得到这些东西的时候，他就自然而然地被外界视为自己老师的追随者或者同盟。

    这是第一代，也就是学阀的雏形。

    继续发展下去，自然就会遇到另一种情况。

    你的老朋友的学生和另外一个人竞争同一个机会，或者干脆就是你的学生和另外一个人竞争一个机会。

    你是纯粹以质量来评论好坏，还是单纯为了避嫌，硬生生把自己的学生摁下去，亦或者干脆按照亲疏来判定呢？

    人总会遇到这种问题的。

    学者只要有向上的心思，无论你是论文的审核，还是干脆对于各种物资的申请，最后都是要更上层的人同意。

    想要他们同意，要么你能够说服他们，要么你的老师或者家人能够说服他们。

    正常情况是前者，但偶尔你也需要后者的帮助。

    此外，跟随于同一个老师学习的学生之间，彼此也是天然的同盟。

    相应的，你有老师帮忙，和你有相同选择的人也有老师帮忙，这时候判定起来就更加麻烦了。

    糟糕的是，这种听起来就繁琐的事情，反而是无时无

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