第0024章 共进！ (第2/3页)

要任务，组织生产，组织学习，组织劳动，一旦遇到了敌人来袭，还要组织转移，几个生产队长凑在一起还需要组建民兵。

    此外，就是需要进行鉴别，看看有没有懒汉，有没有干活出工不出力的，这种人到了年底就要少分配。

    为此，队长们自发的设计了一套积分制度。

    根据你的积分判断你的劳动成果，然后，再来进行分配。

    除了他们自己分配的土地，还有就是公田。

    这些公田则是承包给生产队，收获之后，平均分配，只需要上交给张牧三成的税收就够了。

    现在，张牧才算是真正的掌握了龙堰乡。

    整个龙堰乡有1613户，共计丁口12034人，其中男丁7029人、女性人口5905人。

    整体来说，比例还是比较悬殊的。

    此外，就是孩童。

    这些孩童张牧并没有统计，而是准备集中起来，进行培训和学习，建立学堂，所有的孩童，统一学习，自然，张牧自己也是忙的不可开交，除了每天的政务之外，还要花费大量的时间教人读书。

    有些时候，是孩童。

    有些时候就是身边的干部。

    人才是培养出来的的，张牧也是不得不逼着他们多学习一下。

    现在最大的问题还是在于教材不够，现在教人识字，读书，都是要在沙地上写出来，让他们慢慢熟悉。

    目前来说，张牧手下的这一批人只能说勉强够用，更加准去的说法，勉强都算是够呛的。

    之前听了张牧的讲课，演讲，认识一些字儿的人，暂时顶上，其实他们的水平也是一般般，也会存在这样又或者是那样的问题。

    但是，也没办法，就这么点人，能用就用。

    张牧倒是不指望这些读书人能跟自己合作的，他们要的是科举，要的是特权，要的是占有土地，而张牧要的是废掉他们的特权，禁止他们占有土地。

    双方的矛盾是根本性的，自己的做法和行为跟他们一比较，那是天然对立的。

    也许会有人背叛自己所处的层次，但是，整个阶层是不会背叛他们自己的。

    现在这个阶段，就只能让他们在实践当中慢慢的学习，在实践中当中慢慢的发现问题和解决问题。

    还好自己的地盘还不算大，花费一些心思慢慢培养，总是能培养出一批可用之才的。

    现在，张牧面临几个问题。

    第一，手下的人才不够用。

    第二，缺乏足够的武器装备。

    第三，缺乏书籍，纸张，缺少教材。

    分田，审判这反倒是在其次。

    此外，他还是需要面临一个更加严峻的问题，就是流寇。

    高迎祥北攻寿州不克，西入归德，被卢象升撵着屁股跑，直奔南阳府，直奔邓州，很难说，这些流寇到了邓州会不会直接抢劫。

    流寇也是没有粮食的，而且，流寇有了损失，如何补充损失，就是抢劫百姓州府，杀了大户裹挟百姓。

    现在，这个阶段，还是要迅速的组建民兵，搞到武器优先。

    至于识字这个问题。

    暂时还是写到纸张上，重复利用，

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