第两百一十章 虚拟世界教育法案 (第1/3页)

    个人额度的数量，与个人工作、团队成就、文明贡献度有关，每一个年度都会自动补充。未成年学生有防沉迷设定，毕竟这种虚空造物的能力，就像玩游戏一样，有一定的成瘾性。

    紧接着，陆启明又开始尝试着设计一架飞机他从小就想要设计自己的飞机了！

    飞机的构造比较复杂，凭借单人的能力是很难设计的，故而可以借助现实中已有的模板。

    模板上还有着各种资料讲解，每一个零部件的原理、材料、性能等等，都能够查询到相应的解释。

    “有点硬核啊！”陆启明不禁吐槽了一句，密密麻麻的电路看的他头皮发麻。

    当然了，只要足够牛逼，也可以自己设计飞行模板。

    有几个大佬就设计了属于自己的飞行器，挂在一边提供大家借鉴。

    譬如说大名鼎鼎的林秋月女士，搞出了一种名叫“飞燕级”空天飞机，既能在有大气的星球中航行，也能在宇宙中高速运动。

    其中每个细节都标注了“为什么”要这样，算是极为优秀的教材级模板。

    至于飞机的程序控制系统，可以暂时省略……这玩意不是单人能够完成的，只能简单化处理。

    陆启明本来想搞一个J-30隐性战斗机的，然后再做出一个“普加乔夫眼镜蛇”机动。

    结果用模板拼装出的J-30刚刚起飞，想要完成眼镜蛇的第一步，就一个倒栽葱摔在了地上大概是因为气动布局不合格吧。

    “怎么可能？我明明只是优化，呃……改了点东西而已，为什么会倒栽葱呢？我们现在的引擎比以前强了不少吧……”

    耳边突然传来了一个声音：“陆启明你不太行啊，我建议你还是搞一架螺旋桨飞机。”

    “喷气式飞机哪有那么容易？你又不是这方面的专家，别把虚幻实验室当成游戏机啊。”

    隔壁的林磊工程师，也在体验虚幻实验室，他已经乘坐着螺旋桨飞机，在天空中飞行了！

    由莱特兄弟的木头飞机改进而来，其实只能够“滑翔”，而不是正儿八经的飞行。

    陆启明抱着脑袋，莫名产生了想要学习的念头：“可恶, 你那只能滑翔的飞机有什么意义，丢脸不？我就是要生产喷气式飞机……”

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    下一分钟, 他就捏造出了螺旋桨飞机, 开始和林磊PK, 看谁飞得快。

    “哈哈哈，看我的铝合金螺旋飞机。”

    “哈哈哈, 看我的改进型鸭翼螺旋桨飞机。”

    两人你追我赶，绞尽脑汁，不停地改造自己的螺旋桨飞机, 只要稍稍修改一行参数，新的飞机就出来了，和现实世界慢吞吞的建设完全不同！在这里完成一个实验，只要几秒钟！

    不知不觉间，两人玩到了深夜……你看看我, 我看看你, ！

    这东西好玩了, 真的太好玩了, 还学到了很多新东西。

    唯有

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