返回401.连败终结!(加更3/16)  篮坛大流氓首页

关灯 护眼     字体:

上一页 目录 下一页

    401.连败终结!(加更3/16) (第2/3页)

不放出去,这是雄鹿队专门给里德持球单打的时候的战术!

    但是,就在里德自以为甩开刘莽之后轻松的抛投扔出去的时候,一道瘦长的身影飞了过来!

    里德的抛投出手在即将到达最高空的时候,被一只瘦长的手臂直接钉在篮板上!

    泰肖恩-普林斯!

    完美的补防,完美的预判!泰肖恩-普林斯的脑子对对方的进攻的判断太清楚了!

    德拉蒙德-梅森三分命中率低,威胁低,里德身材高大,赛前的视频研究的时候普林斯注意到了这个有可能在轮换阵容的时候遇到的对手,研究了里德的突破特点,知道里德这一招很厉害,所以果断选择了补防里德!

    这种防守的意识也是一种天赋!

    普林斯将里德的投篮钉在篮板上的同时,刚刚被里德抹过的刘莽立刻选择快下!

    普林斯直接从篮板上把球拿了下来,甩给刘莽,刘莽接到普林斯传球之后一个横移运球躲开了冲过来想要抢断的德拉蒙德-梅森,加速快下!

    单骑5级触发!

    刘莽的速度提升到了99!

    虽然只有短短的两秒钟,但这两秒钟刘莽已经冲过中线了!

    雄鹿队球员眼看跟不上,也没有办法,只能看着刘莽冲向自家篮筐。

    刘莽冲击三分线内,回头瞄了一眼对方没有跟上来,于是,又到了扣篮表演了!

    “叮……花式扣篮5级触发,文斯-卡特扣篮包启用,宿主背部力量增强,动作……”

    刘莽跨进罚球线一步之后抓起球起跳,在空中180度背转身,双手拿球在转身的同时抡出一个圆弧,双腿曲起来之后,身体猛地挺直,背扣将球砸进篮筐!

    从刘莽横移闪过德拉蒙德-梅森开始,现场球迷就已经开始欢呼,看着刘莽又是一次五佳球级别的扣篮,现场球迷已经癫狂了!

    谁说咱们家的小流氓没有身体素质没有天赋,那只是还没长大!

    现在长大长壮实之后的小流氓,这天赋,这弹跳!

    “dunk-king”

    “dunk-king”

    “dunk-king”

    “……”

    现场球迷开始高呼扣篮王!

    刘莽落地之后看着队友们都惊讶到站起来了,感觉很爽!

    早就想要扣了,可是没机会啊!

    至于扣篮王嘛……

    全明星大满贯?这个可以有!

    ……

    对付正值巅峰还没完全变成纯投手的雷-阿伦,对现在的刘莽来说可能会有点艰难,但是打还未到巅峰的里德,刘莽还是没太大压力。

    主要是信心方面,刘莽对自己充满了自信,而里德外线被刘莽贴得紧,擅长的突破也被帽了,自信心备受打击。

    当然了,里德是个能从2000年的次轮秀这种新秀赛季出场次数不超过10次的情况下还能逆袭起来的球员,自信心受到打击,会让他更有动力变得更强。

    和阿里纳斯合称为二十一世纪前十年最励志的逆袭巅峰的里德,他的那种坚韧不拔的品质是他最大的优点。

    不过现阶段,里德又被刘莽搞得失去冷静了。

    “叮……迈克尔-里德的技能冷静的得分手失效。”

    又到了雄鹿队进攻,里德接到球之后很没有自信,里德失去冷静的特点很奇怪,不是瞎几把打,而是不敢打,把球传给了库科奇,让库科奇来策应。

    要是是五年前的库科奇,投篮传球啥都行,现在虽然在雄鹿有了更多上场时间,场均拿下11分4板4助攻,是雄鹿位列东部第五的关键,但要他当进攻核心,真有点难为人了,他哪怕巅峰期也只是公牛队的第二策应点,要队友吸引防守后传给他,他有着投篮能力再吸引防守后的分球才是他擅长的!

    库科奇运了两步到三秒区边缘抛投出手,也不中!

    库科奇很无奈啊,这不是他擅长的事情!

    好在是这次雄鹿队回防很快,冲进来抓下篮板球的刘莽没有反击机会。

    刘莽自己推进到前场,果然如暂停时候克鲁格教练所想,对方的防守有了明显的变化。

    乔治-卡尔教练祭出了区域联防!

    除了挡在刘莽身前的里德和篮下跟着默托拉的托马斯,雄鹿队其他三人都在随时可以包夹相邻的队友的防守人和随时可以收缩阻止对方空切的位置。

    就是后世掘金田径大队的区域联防,让乔治-卡尔靠着防守反击拿下最佳教练的战术。

    但是这个

    (本章未完,请点击下一页继续阅读)

重要!!!重要!!由于言情小说阁在百度上可能搜索不到了,所以请各位网友们把我们言情小说阁→→→→阅读记录←←←保存到浏览器收藏夹里,打开返回到自己最近阅读的小说页面,以便实时阅读小说最新精彩内容!言情小说阁承诺:所有的小说绝对最快实时更新最新章节,也可以记住我们的域名:www.xianqihaotianmi.org(鲜妻好甜蜜) 谢谢大家的支持!很重要!!!

『加入书签,方便阅读』

上一页 目录 下一页