第九十二章 育人先育德 (第2/3页)

应过来，面前的年轻人还是个本科生，甚至都没有毕业，他的手轻轻敲打着桌面，笑着问道：“你要不要来京大学习啊？刚才那位刘横你也看到了吧，他就是京大的教授啊，在那里，有更多厉害的老师，你能学到更多的东西，金大虽然也不错，可是在全国还是排不上号的...”

    “你们那里的教授，也不是很有名，有名气的早就退休了，也就你们的院长还勉强可以..”

    “我们的教授很好，他们很喜欢我，他们教我...”

    陈艾的话虽然还是很平静，可是眼眸里还是有些不开心，高先生无论怎么劝，他都是在说着自己的那些教授，每一个教过他的教授，都被他说了一遍。

    面对如此倔强的陈艾，高先生只是用力的捶打着胸口，恨得咬牙切齿，凭什么啊，凭什么这孩子落在了老刘的手里，有这样的天赋，又重感情，多好的孩子啊。

    陈艾表现得越是优秀，跟着他来的几个学生就变得越是不堪，高先生看着他们，怎么看怎么来气。

    “小陈啊，我知道了，我也不逼你，这样吧，你把我vx加上，这是我的手机号...”，高先生蒋自己的号码留给了陈艾，笑着说道：“如果你不反对的话，你的这项破译成果，我帮你来发表，我在这领域的朋友很多，能在最快的时间里帮你发表，还有，那悬赏，我也帮你想办法。”

    “你那里有没有电脑？”

    “没有也不要紧，这样，你写个手稿，交给我，我让学生们帮你打出来....”

    陈艾没有拒绝，感谢了高先生的帮助，高先生又让学生拿出了两本书给他，两本都是高先生自己所写的，是关于音韵方面的书籍，陈艾拿着书离开了这里。

    刘先生只是沉迷在自己的研究上，也没有询问陈艾在做什么，在接下来的两天里，陈艾完成了那手稿，交给了高先生，高先生查看之后，更是惊讶，这孩子在论文里用篆体的悉辩别了甲骨文悉，随即又辩证了金文的悉，套用文献来反复验证。

    光是这样也就算了，这孩子居然开始使用音韵学的知识...他使用了王力先生的古语系统，利用先秦韵字和谐声材料从与真、质相对的脂部中分出与文、物相对的微部....高先生看着这手稿，只是摇着头，唉声叹气。

    “先生，他写的不好嘛？”

    “写的很好啊。”

    “那为什么还要叹息呢？”

    “就是因为

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