722 教育 (第1/3页)

    “人类所有教训记忆，都是建立在疼痛上的，而生物进化疼痛是为了感知现在的危机。生物进化出了记忆记录疼痛后的恐惧，是为了在下次遇到同类的事情时，要好好用脑子想象该不该做。现在知道为什么人会疼，人为什么要有脑子了吗？”这些话听起来是在讨论进化论，

    但是事实上，这只是单方面对某个人灌输概念。

    光影状态的卢安对一个六岁的小男孩传授着“打屁股是为了，给你长记性”淳朴道理。

    这个小男孩提着裤子，靠在墙角你，犹如小白兔看到大灰狼一样，看着光影的卢安，而此时他的屁股通红通红的。很显然刚刚被戒尺打过一遍。

    这个倒霉娃子是汤承尧，汤宏康的儿子。在两个月前送到了卢安这里。按照汤宏康原本的意思是准备让司马芸也留在黔地，能确保安全。当然司马芸舍不得汤宏康的。这做妈的嘱咐了汤承尧乖要乖乖听话后，就再次北上去看住汤宏康。

    爸妈远在外地，交给卢安这个后爹时，汤承尧成长中的的噩梦就开始了。在北方汤承尧并没有受到多少管教，但是现在隔三差五就就被走屁股。也就是拿着木板拍屁股，——屁股上肉多，不伤筋骨，不影响发育，实在是最行之有效惩戒方法。

    卢安的惩戒教育，分为多个级别

    最高级别就是拍屁股。比如说刚刚这次拍屁股的原因是——这个熊孩子孩子将一条蛇绑在无#人机上，然后起飞去吓别人。差点没把人吓的往悬崖下跑。所以卢安将其屁股拍了三分红。

    次一等的级别就是，抄课本，做题目。跑步。最次一等的惩罚，是打扫公共场所，自己拿着针线将自己的撕破的衣服给补好。

    打屁股，并不是解决教育的唯一办法，但是所有教育能够有效实施，都是建立在打屁股这种惩罚存在的基础上。

    卢安到目前为止，加上这次只打了三回。大多时候犯错误都是，用其他轻微惩罚方式。

    要知道在北亚，汤承尧这位小少爷几乎没有被任何人罚过，在卢安看来，汤宏康的教育很失败，失败的原因在于，严厉惩戒从未执行过。教育失去威慑力，所以大部分温和教育都无法进行，稍稍话说的重了一点。都是一哭二闹，这小兔崽子用稚嫩的声音威胁：“让我爸来打你。”

    而现在汤承尧在卢安面前异常老实，

    以吃饭为例，每天上桌，等到人都落桌后，长辈动筷子了，才会动筷子，而且每次自觉地将一部分青菜放在碗里，然后夹肉。每次吃饭都能将每

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