第62章 娱乐圈的妹纸，都这么主动的吗？ (第1/3页)

    “最后一个问题，请谈谈你对电影《芙蓉镇》中秦书田这个角色的理解，以及你如何塑造这个角色？”

    负责最后一轮口试的考官王景松，朝着陈瑾说出了三试的最后一个问题。

    他身后坐着2个打分的老师，口试那20%的成绩由他们决定。

    刚刚陈瑾其实已经回答了一大堆，有简单也有难的，譬如一些基础的文化知识，涉及初高中的古诗、辛亥革命年份等等，主要考察的是一个学生的文化底蕴。

    而现在这个问题，则是相对来说比较开放，没有标准答案，打分看的是你对表演的一种理解。

    虽说刚刚第二轮表演台词综合会试，陈瑾同样发挥的很出彩，哪怕这个问题答不上来，依旧不会太影响他最终的三试成绩。

    两轮会试陈瑾就基本锁定了一个入校的名额。

    但要考第一，这口试的20%倒也挺重要。

    想了想，陈瑾在那回答了起来。

    “很多人提到《芙蓉镇》，第一个想到的，肯定是刘小庆老师演的女主角豆腐西施，芙蓉仙子胡玉音！”

    “而秦书田更多的，是起到把这个角色推动的作用！”

    “如果没有他，胡玉音不一定能活到最后，秦书田他原本是个文化馆的馆长，他有文化，懂艺术，如果只是一个普通身份的人，他也没有那种乐观、坚韧的性格！”

    “……”

    陈瑾应该感谢系统，给他塞了很多理论的知识。

    而且这一部谢晋导演的经典电影，陈瑾在录像带上看过，记得一些剧情。

    “如果我来饰演这个角色，肯定是从声台行表全方面入手！”

    “声音和台词的说话，前期、中期批斗、后期牢狱，节奏、气息肯定各有不同！”

    “而形体方面，同样跟声音一样，批斗牢狱后最简单的走路姿势，都不一样，还有神态、待人接物方面，长期处在压抑的环境，改造是很彻底的！”

    “最后的表演，是最应该深入研究的地方！”

    陈瑾侃侃而谈，王景松微微笑了笑，倒是两个负责打分的老师，却还没听到他们想要听到的那个点。

    仅凭上面的回答，陈瑾最多只能得到一个合格。

    这番话其实很多参加艺考培训的学生，都会说。

    “我没看过《芙蓉镇》的原著，我会先去看一下，研究这本书的背景，是在一个什么环境之下，会恶补很多当时那时代的纪实影视素材！”

    “然后研究人物，不一定只有一个秦书田，胡玉音的背景，她的父母等等，都需要研究，后续的剧情开展，对这个角色有用！”

    “这就需要代入到这个角色的性格，还有就是那个时候，文化馆馆长的一个地位、人脉和结交层次，这些同样需要了解；当然这是前期的秦书田，中期、后期得转变！”

    “吃透剧本与几个时代的角色性格之后，再从生活中找素材，杂取种种合成一个，我自己所理解的秦书田！”

    陈瑾说到这，抬起头看着王景松：“老师，我的答题结束！”

    “你所谓的研究人物，是写角色小传这种么？”

    王景松突然问了句。

    很多的厉害演员，都有写角色小传的习惯，最出名的就是千面影帝梁佳辉，他为一个角色，有时候会写10万字的一个自我理解，导演见了都害怕。

    “不是，角色小传只是一种，为了更加的代入角色！”

    

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