8.人与人之间的差距 (第1/3页)

    “妈...”

    秦娟抬眼看向面前的秦瑜，没张嘴，只是从喉咙里挤出声音。

    “嗯？”

    “那个，下次课上，您能讲的稍微慢一些吗？”

    目前八中地理课上的内容，她大多都已经在暑假的时候自学过了，况且现在她跟母亲一起住，要是有什么不会的，可以直接回家问老妈。

    体育课的时候她也有偷偷问过张妍今天的地理课怎么样，张妍表示虽然内容量比平时多了一些，但还在一个可以接受的程度，就是上完地理课会很累。

    她能理解母亲为了她的成绩选择加快教学进度，但如果这是建立在牺牲别的同学的学习进度上，她压力好大。

    出乎预料的请求让秦娟有些惊讶，她停下笔，皱着眉：“怎么，跟不上？”

    “没有，我能跟上，但感觉大家上完课都很累的样子。”秦瑜解释道。

    秦娟皱起的眉头微微舒展，看样子秦瑜没遇到她最担忧的那种情况。

    也不奇怪，把她放进六班是她的手笔，作为全八中仅有的三位市级优秀教师之一，她在八中还是有几分话语权的。

    “目前这个节奏本身就在我的计划之中，你不用担心其余人能不能跟上，保证好你自己的成绩就好。”

    秦瑜缩在白色棉拖里的脚趾微微蜷起，两只手背到身后，搅着手指，目光闪躲：“但是我看班里有不少同学都没有好好听讲。”

    “那些人自己都放弃了自己，你指望他们好好听讲？”秦娟冷哼一声，她当然知道这群孩子私底下给她起什么难听的外号。

    她跟这边的一些老师不太一样，相较于那些早早就在这里授课，习惯了轻松教育的老师们，曾经在河北教过书的她很明白有些学生是压根扶不起来的。

    更何况人的精力是有限的，如果把多余的精力放在那些成天和她嘻嘻哈哈，学不学全看心情的学生身上，也是对那些认真学生的不公。

    所以即便不喜欢她的学生有很多，但她每年都能稳定给八中提供几十名地理成绩相当优秀的文科学生。

    秦娟感觉有些不对劲儿，向来在学习方面不让自己操心的女儿今天居然奇怪的跑来跟自己聊起了教学进度，联想到昨天提及的陈深，以及今天地理课上陈深那一开始认真，而后又像之前摆烂的样子...

    “秦瑜，你知道现在

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