返回第四十五章 书屋墨香  抄家流放?王妃她富可敌国首页

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    第四十五章 书屋墨香 (第3/3页)

也参齐不齐的,还需要磨合。

    这个年代,男娃子都早当家,许多都要帮着家里做活。

    她便索性让十岁以上的下午上课,十岁以下的上午上课。

    这样也方便学生家长安排。

    小的孩子,家长做活计不便带着,正好放到这听课。

    大的孩子,下午来听课,上午还不耽误家里的活。

    而举人学子们,她把时间提前到了卯时,正好不影响他们代课。

    孙老先生的书坊,依旧免费让他们读书自习的。

    一进书坊,众位学子就都看向那两个新来的小豆丁。

    现在他们可不会再问什么,这么小的孩子,能跟着学会的问题了。

    因为按照苏笙笙教的记忆法,连他们都能每日背会一篇最难的文章。

    恒哥还没到上私塾的年龄,但一直跟着苏笙笙启蒙。

    他眼睛闪着兴奋,但还是小大人地听姐姐的话,把宁桀带到第一排的位置上,然后一起听姐姐讲课。

    其实,宁桀反而是苏笙笙最看好的。

    她教的记忆宫殿,会让脑中已充满知识地图的人,得先分区清理缓存。

    而宁桀就像一台崭新的电脑,她教什么,里边就存什么,很是省力。

    “今天讲的是情绪记忆法。”苏笙笙简洁明了地开始讲解,“很多不好的事情,在过去很久后,我们依旧记忆犹新,是因为我们记住了那种感觉。”

    堂下众人聚精会神地听着,没有一个人会再提出不合时宜的问题。

    短短半月,他们就像一包棉花一样,不断吸收着知识,唯恐一走神,就会掉队。

    “……可以想象自己就是这首诗的诗人,正在经历他所遭受的一切,面对周围人的质疑,始终坚定不移地表达着自己的思想。”

    “或者,你们设想这个策论是出自什么时代,什么背景下……如果你是皇帝身边的谋士,你接下来要做什么?遇到挑战又该如何应对?”

    对着这些好奇宝宝们,苏笙笙可没敢说出,设想如果你是皇帝,应该怎么处理国策的问题。

    但她相信有领悟力的人,自然会领会到她的意思

    皇帝想要这个朝廷运转起来,他就不是简单的对错问题,很多事情都要考量在内。

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