第093章 什么情况啊？ (第1/3页)

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    古建河教授不管姿态还是诚意，称得上十足十，加上他还是本校读书毕业后留校的老教授，又有自己的真正老师之一王维峥穿针引线，苏恒在一顿饭结束后，痛快答应了古建河的邀请。

    午饭后他也没去图书馆了，跟随古建河前去了他科研小组所在的实验室。

    这一番参观，顺便认识了古教授小组的其他大部分成员，苏恒发现，这位教授还真有点不一般。

    他的实验室招人对象，并不是只看实力潜力，也很看重人品，二十多个硕士或博士研究生认识过程，在他初次了解判断下，全是那种性格稳重、朴实、喜欢埋头苦干不浮夸的人。

    当然，这批研究生实力也不差，全是以往校内读本科时，能常年维持全年级前十的。

    这小组给苏恒初步印象很好，搞研究，你当然会希望自己的队友全是老实人，勤奋努力的人才最好。抛开古建河外其他四个教授，心性也差不多，别说在苏恒面前没架子，就是在其他研究生面前也放得很开。

    不止氛围，古建河小组实力也不差，据苏恒的系统查看，古建河本身理论知识评分，4级93分，实践能力4级92！

    这对目前的苏恒来说绝对是一座大山。

    2级评价属于研究生里的精英或一市之地行业领域的精英。

    3级评价是大学讲师水准。

    4级评分就是名高校名教授之流了，虽然古建河也只是4级，可他全是4级90多的评分，代表距离5级也不远，5级呢？国家范围，全大明帝国内都可以称为某领域牛人了。

    这样的古建河说一声江东省灵木系小牛，绝对不差，不对，这是一省牛人或大牛而不是小牛了。

    其余四个副教授，也全是双4级，评分在50到80加。

    二十多研究生里大部分是2级三四十分评价，也有几个正攻读博士学位的研究生，理论实践双评价都接近3级，拎出去都快能当一般三本或较差二本的进化高校讲师了。

    一下午除了彼此介绍认识，参观实验室，苏恒离开时还带走了一堆书籍，从鱼龙果的详细介绍专刊，到改良的前景讨论，计算，包括古建河等人已在这个方向发

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