返回第二十九章 伟大,无需多言!  霍格沃茨:阿蒙能有什么坏心思首页

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    第二十九章 伟大,无需多言! (第2/3页)

,我们肯定不会看!

    况且仔细想想,在地上走路也没什么不好。飞行什么的,依靠扫帚不就好了?

    所以看书这件事,还是先放一放吧。

    当然,不喜欢看书不妨碍学生们依旧喜欢阿蒙教授,并期待着他给自己上课。

    但是很快就有学生不那么喜欢阿蒙教授了,比如幸运的五年级的学生。

    考虑到这个年级即将面临普通巫师等级考试,而他们现在的黑魔法防御术水平不能说是勉强够看,只能说是完全经不起检验。

    所以阿蒙也只能选择给这群快乐的学生们下一点猛料了——某种来自于伟大的罗塞尔大帝的方案被阿蒙拿了出来。

    罗塞尔大帝在正式将因蒂斯共和国改变为因蒂斯帝国后,曾经提出了一个被命名为“题海战术”的方案。

    这个方案旨在通过用大量练习题填满学生的学习时间,从而在极短的时间内提高学生的成绩。

    当然,因蒂斯帝国的学生并没能成功的享受到这一方案。毕竟因蒂斯帝国的教育部门还没能够编撰出足够的练习题时,罗塞尔大帝就已经被各方势力联手打的被迫回归陵墓了。

    但是这个方案被当时闲的无聊,所以跑去围观罗塞尔陨落的阿蒙给顺手记下来了。

    而现在,这一方案就被阿蒙原封不动的搬运到了自己的课堂上,曾经因蒂斯帝国学生没有享受到的福报现在降临到了霍格沃茨学生的头上。

    伟大,无需多言!

    于是当五年级的学生还在期待着这一学年的课程里会出现什么有意思的实践活动时,却看到他们心心念念的阿蒙教授抱着一大摞羊皮纸走进了教室。

    在这些羊皮纸上全是公公正正的手写字体,其由闲的实在是无聊的低序列阿蒙们亲自书写。

    “我想大家应该都很清楚,今年是你们即将参加普通巫师等级考试的一年,对你们而言非常重要。”

    在点完名后,阿蒙就直奔主题,说着从公共办公室学到的、和其他教授几乎一模一样的公式套话,

    “毕竟按照我的认知,o.w.l.s的结果将会影响到你们未来的前途和人生

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