第二百四十六章 学习生活（二） (第2/3页)

不够。针对苗疆、夷蕃高寒区、川西平原区地理气侯截然不同，农技学校分别开设了三个农技班，其中吉吉所在的苗疆班设在了无根山区，夷蕃班设在了鸡冠山最高处的万担坪，川西平原班则设在了永渠乡。这三个班都分别有数百亩土地，由学员们进行耕种，将课堂上的理论用于实践。不过这种教学更受苗疆和夷蕃地区学员们的欢迎，毕竟种田不需要烧脑，只要按着方法照着做便是了。

    学校针对苗疆的情况，提出了“利工具、精选种、细管理”的苗疆山地种植农业方针。所谓利工具便是选用踏犁、鹤嘴锹、短镰刀等合适的农具。吉吉等部族在山坡零星田块的耕种，一直是火烧之后的土地上直接撒播，或者用尖木棒杵个洞，再将种子埋进去。这一方面是由于铁制农具昂贵，另一方面是苗疆根本就没有如此方便先进的农具。三方协议签订之后，各部族可以用物资换购，甚至可以赊购。

    精选种则包括两个方面。第一个方面是根据气侯、降雨量、光照、土壤厚度与肥力，选择不同的品种进行栽种。苗疆虽然降雨不少气侯也温和，但大部分山坡地土层薄保水差，更适合种植大豆、高粱等耐旱品种。第二个方面则是指种子在播种前需要精选饱满大颗的，并用草木灰水或石灰水进行杀菌消毒。每年收成后先选择最好果实留种，不断选育培育高产的品种。

    细管理除了勤于日常肥水管理，常除草、驱鸟兽外，最重要的实行复合种植，充分利用光热和生物资源。苗疆大部分是山地，但也有不少富饶的山间小盆地。如果采用霹雳军当下的种植法，或者利用温室育秧法，这些肥沃农田也可以如川西一样做到稻麦两熟，而不是当下只收获水稻一季。对于湖塘河沼等水源丰富的地带，则可以实现桑（麻）-鱼-鸭-藕等立体农业种植模式。

    吉吉听课认真，干活也极为勤奋，得到了教员们的一致夸奖。在上农技课之外，他还常利用空闲时间跑到附近铁匠

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